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CUADRO COMPARATIVO ENTRE PSICOANALISIS Y CONDUCTISMO

TEMAAUTORESENFOQUESCARACTERÍSTICAS
PSICOANÁLISIS SIGMUND FREUD1. EL APARATO PSÍQUICO: CAPACIDAD QUE TIENE LA MENTE PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA PSÍQUICA.

  • LO MENTAL ES PRODUCTO DEL SISTEMA NERVIOSO
  • TODAS LAS REACCIONES Y MOVIMIENTOS QUE EL SUJETO REALIZA ES UNA RESPUESTA ANTE UN ESTIMULO
  • EL SUJETO NO ES COMPLETAMENTE IMPULSIVO, PUES ES CAPAZ DE IDENTIFICAR RIESGOS Y BENEFICIOS DE UNA DECISIÓN
  • CRITERIO DE AUTOCONSERVACION
  • MORAL SOCIAL

   2. DESARROLLO PSICOSEXUAL: SOSTIENE QUE EL SER HUMANO DESDE SU NACIMIENTO VA DESARROLLANDO SU PERSONALIDAD.
  • INSTINTO DE EROS : AMOR
  • INSTINTO DE DESTRUCCIÓN: RUPTURA, CAOS, ETC.
  • LIBIDO: RAZÓN DE LOS DIFERENTES ENAMORAMIENTOS QUE UNA PERSONA PUEDE EXPERIMENTAR EN SU VIDA
  • SEXUALIDAD COMO CUALQUIER EXPERIENCIA DE PLACER, CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD Y ESTABLECIMIENTO DE VÍNCULOS
  • ETAPAS: ORAL, SADICO-ANAL, FALICA, LATENCIA Y GENITAL
   3. LOS SUEÑOS: UNA DE LAS VENTANAS DEL INCONSCIENTE: IDENTIFICAR CONTENIDOS INCONSCIENTES RELEVANTES, COMPRENDER SU MANIFESTACIÓN EN SU VIDA Y LOGRAR QUE EL PACIENTE TOME CONSCIENCIA DE LA SITUACIÓN.

  • RESISTENCIAS: BARRERAS PARA CONTENER LO INCONSCIENTE O PARA QUE SE EXPRESE DE MANERA ENMASCARADA.
  • EL ELLO ES PREVIO A LA INCORPORACIÓN DEL SUJETO A LAS REGLAS Y FORMAS DE PENSAMIENTO DESARROLLADAS POR LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO.
  • CONDENSACIÓN: INTEGRA LO QUE DURANTE LA VIGILIA ESTA SEPARADO.
  • DESPLAZAMIENTO: EL CONTENIDO PSÍQUICO CONFERIDO A UN ELEMENTO ES TRANSFERIDO A OTRO DURANTE EL SUEÑO
  • LOS SUEÑOS INFLUYEN CON EL TEMOR A PERDER EL CONTROL A LA VIDA

CONDUCTISMOJHON WATSON

1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: REFLEJO QUE TIENE UNA PERSONA ANTE UN ESTIMULO O FENÓMENO DEL MUNDO.


  • ·  ESTÍMULOS INCONDICIONADOS SON LOS QUE SE PRODUCEN DE MANERA NATURAL ANTE UN FENÓMENO.
  • ·  ESTIMULO NEUTRO ES AQUEL QUE NO PRODUCE DE MANERA NATURAL UNA RESPUESTA ESPECIFICA.
  • ·  EL CONDICIONAMIENTO SE DA CUANDO SE CREA UNA ASOCIACIÓN ENTRE UN ESTIMULO INCONDICIONADO Y UN ESTIMULO NEUTRO.
  • ·  UN ESTIMULO QUE ERA NEUTRO Y LUEGO DE SER ASOCIADO CON UN ESTIMULO EMPIEZA A GENERAR UNA RESPUESTA EN EL SUJETO, SE LLAMA ESTIMULO CONDICIONADO.
  • LAS ACCIONES DE ALGUIEN NO DEPENDEN DE LOS REFLEJOS HEREDADOS GENETICAMENTE, SINO QUE ESTOS COMPORTAMIENTOS PUEDEN MODIFICARSE EN CUANTO TRANSCURRE SU VIDA.

   

2. LA PROPUESTA CIENTIFICISTA DE WATSON: ABORDAMIENTO DE LOS FENÓMENOS PSICOLÓGICOS DE MANERA CIENTÍFICA.

  • LA INTROSPECCIÓN CORRESPONDE AL EJERCICIO DE REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA PROPIA.
  • LA PSICOLOGÍA DEBE ACUDIR A LA OBSERVACIÓN Y A LA EXPERIMENTACIÓN.
  • LA PSICOLOGÍA NO DEPENDE DEL PUNTO DE VISTA DEL INVESTIGADOR, SINO DE SU CAPACIDAD PARA REGISTRAR DE MANERA PRECISA ALGO QUE ESTA SUCEDIENDO.
  • LO QUE DETERMINA LAS ACCIONES DE UN SUJETO, NO ES UN SER INTERNO, SINO LA INFLUENCIA DE LOS ESTÍMULOS AMBIENTALES QUE RODEAN AL SUJETO.
  • LA CONDUCTA DE LOS SUJETOS, SUS HÁBITOS, COSTUMBRES, CUALIDADES, DEFECTOS, ETC., PROVIENEN DE LA HISTORIA DE APRENDIZAJE QUE HA LLEVADO ACABO
  3. CONDICIONAMIENTO OPERANTE: UNA ACCIÓN SE REPETIRÁ O DEJARA DE REALIZARSE DEPENDIENDO DE LA CONSECUENCIA QUE LA SIGA. 

  • REFUERZO: UNA ACCIÓN ES SEGUIDA POR UN EVENTO QUE AUMENTA LA POSIBILIDAD DE QUE DICHA ACCIÓN SE REPITA.
  • CASTIGO: LA ACCIÓN ES SEGUIDA POR UN EVENTO QUE DISMINUYE LA PROBABILIDAD DE QUE TAL ACCIÓN SE REPITA. SERÁN POSITIVOS CUANDO LO QUE LE SIGUE A LA CONDUCTA ES LA APARICIÓN DEL ALGO Y SERA NEGATIVO CUANDO SEA LA EVASIÓN.
  • CUALQUIER CONDUCTA, YA SEA QUE LA CONSIDEREMOS APROPIADA O NO, PUEDE MANTENERSE O DESPARECER DE ACUERDO A LOS RESULTADOS QUE LE SIGAN.
  • REFUERZO POSITIVO: AUMENTO DE LA PROBABILIDAD DE QUE UNA ACCIÓN SE REPITA POR LA APARICIÓN DE UN EVENTO O CONDICIÓN PLACENTERA PARA EL SUJETO DESPUÉS DE QUE ESTE REALIZA LA ACCIÓN.
  • REFUERZO NEGATIVO: AUMENTO DE LA PROBABILIDAD DE QUE UNA ACCIÓN SE REPITA POR LA DESAPARICIÓN O EVASIÓN DE UN EVENTO O CONDICIÓN DESAGRADABLE PARA EL SUJETO DESPUÉS DE QUE REALIZA LA ACCION.



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